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主題教育理論學習有收獲心得六篇

熱點學習心得體會 相關范文 編輯:夏桐 發布時間:2019/10/29

主題教育理論學習有收獲心得六篇

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【篇一】

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動開展以來,坪田鎮結合新時代新要求,推動全鎮黨員干部圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實切實搞好主題教育。在理論學習方面,坪田鎮通過讀原著、學原文、悟原理;召開黨(總)支部黨員大會;觀看先進事跡紀錄片等形式學習,真正做到理論學習有收獲。

(一)理論學習更進一步。把抓好理論武裝作為重中之重,在突出抓好規定篇目學習的同時,坪田鎮通過舉辦鎮黨委理論學習中心組主題教育學習、組織集中學習、開展交流研討、深化個人自學,把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議講話納入學習計劃,及時跟進學習習近平總書記重要講話精神,讀原著、學原文、悟原理,堅持不解用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動坪田振興發展,在學習上取得了新進步。

(二)黨性修養更進一步。鎮黨委深入傳達學習習近平總書記在十九屆中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神,各村(社區)也制定相應的計劃通過召開黨員大會傳達會議精神。深入學習習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神,堅決樹牢黨政機關首先是政治機關的意識。充分運用正反面案例開展先進典型和警示教育,不斷增強學習的針對性、時效性和感染力。

(三)政治洗禮更進一步。坪田鎮組織觀看“不忘初心、牢記使命”主題教育先進事跡報告會電視錄像片,學習身邊典型事跡,營造學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍,引導黨員干部向先進看齊,以實際行動彰顯新擔當、展現新作為。

【篇二】

理論學習有收獲,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標之一。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調:“理論學習有收獲,重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步,加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解,學深悟透、融會貫通,增強貫徹落實的自覺性和堅定性,提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。”

事業發展沒有止境,增強本領也沒有止境。從延安時期“我們隊伍里有一種恐慌,不是經濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領恐慌”的意味深長,到十八大后“這種狀態,在黨內相當一個范圍、相當一個時期都是存在的”的高瞻遠矚……要認識好、解決好發展中面臨的各種新情況新問題,唯一的途徑就是增強我們自己的本領。增強本領,就要善于學習,不斷提高理論素養。

學習理論、強化武裝。把學習新思想作為重中之重。政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。習近平新時代中國特色社會主義思想,是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。我們要深入學習馬克思主義基本理論,在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下好功夫、實功夫、硬功夫。我們要切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們要不斷堅定“四個自信”,團結帶領全黨全國各族人民沿著既定路線,攻堅克難,繼續前進,不斷從勝利走向勝利。

學思踐悟、知行合一。當下,黨員干部隊伍中存在思想、組織、作風、紀律等方面的問題,只有解決了這些問題,才能達到學以致用的效果,才能保持黨的先進性和純潔性。我們在學習理論上舍得花精力,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學,多思多想、學深悟透,知其然又知其所以然。我們要緊緊扭住解決實際問題這個關鍵點,做到學、思、用貫通,知、信、行統一,進一步增強“四個意識”,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為。

學深悟透、提升素養。通過堅持學習理論,不斷充實、豐富、完善自己,日積月累,涵養好習氣。我們要把學習理論作為一種自覺和經常行為,讀原著、學原文、悟原理,強讀強記,常學常新,往深里走、往實里走、往心里走,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。我們必須更加崇尚理論學習、積極改造理論學習、持續深化理論學習,不斷增強政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力,不斷提升理論素養,切實做到“兩個維護”,不斷增強適應新時代黨和國家事業發展要求的能力。

【篇三】

君子之學也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜。理論學習要有收獲,就必須做到全面系統學、深入思考學、聯系實際學,把理論學習的成果,貫穿于每時每事,表現在一舉一動。

為學讀書,須是耐煩。理論學習要會學,古人云:“書讀百遍,其義自見。”面對當前錯綜復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務,面對進行偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的波瀾壯闊實踐,我們必須要舍得花時間,大量系統閱讀馬克思主義理論著作,閱讀越全面,對思想的理解也就越系統、越準確;要舍得花精力,深刻理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷增強適應新時代黨和國家事業發展要求的能力;要舍得花心血,堅持不懈地學習黨的創新理論,強讀強記、常學常新,往深里走、往實里走、往心里走。


思則得之,不思則不得。理論學習要會思,學習和思考是相輔相成的過程。“學”是了解外部世界,在于“知物”。只學習不思考,無異于讀死書、死讀書,就算理論知識背得再熟,但少了思考,也就少了對理論知識的理解,只是被知識的表象所蒙蔽,就越學越糊涂。“思”是訴諸于內心世界,在于“明理”。學習理論知識要鉆到理論深處,多學多思,深學深思,在心底多問幾個為什么,深究探其源,深思酌其理。只有弄清重要理論創新成果的歷史淵源,弄懂理論體系的構成和實踐意義,才能掌握好貫穿其中的思想和工作方法,深刻領會理論知識的要義和精髓,轉化為不可動搖的理想信念和初心。

學以致用,身體力行。理論學習要會用,學習理論知識,邁進門檻容易,深入理解較難,靈活運用、指導實踐更難。如果一個人把理論知識僅僅裝在腦袋里,不能運用到實際工作中,落實到具體的行動上,即使他滿腹經綸、才識過人,也不能說達到了學習的最終目的。毛澤東同志說,讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。學習的目的在于運用,要發揚理論聯系實際的學風,不做思想上的巨人,行動上的矮子,做自己的掌舵者;要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領悟真諦;要把學到的知識運用于實踐,把學習成果落實到干好本職工作,在實踐中經風雨、見世面、長才干、壯筋骨。

【篇四】

守初心、擔使命,離不開科學理論的引領。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上,習近平總書記強調,這次主題教育要實現“理論學習有收獲”。這為推動黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學,明確了努力方向,提供了重要遵循,是這一目標的根本方法。

毛主席說過,讀書要到“底”。這個“底”,就是看不到、摸不著,在文字深處蘊含的哲理。要獲得這些看不到的營養,必須全面系統、深入思考。加強理論學習,就要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法,知其然又知其所以然,不斷提高馬克思主義理論水平。要邊讀、邊記、邊思考,深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義。往深里走、往心里走、往實里走,才能真正掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓和要義。

理論學習的收獲,還體現在找準差距、立查立改上。“找差距”是主題教育總要求之一。要通過理論學習找準理想信念的差距,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;要通過業務學習找準干事創業的差距,保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神;要通過躬身篤行、不恥下問找準為民服務的差距,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標;要通過“每日三省吾身”找準清正廉潔做表率的差距,清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”理論學習不是嘴上功夫、筆下文章,要知信行合一,真落實行動,真解決問題。要把主題教育的學習成果同完成改革發展穩定各項任務結合起來,更加自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決實際問題,透過現象看本質、把握矛盾抓重點,拿出推動工作的實招、硬招。切實把初心和使命轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐,用抓落實的實際成效來檢驗主題教育成色。

【篇五】

中國共產黨歷來重視學習,這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。回望黨史可以發現,黨內開展的每一次重大學習活動,都極大地推動了黨和人民事業大發展大進步。可以說,學習是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,提出要實現“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的具體目標。其中,“理論學習有收獲”被放在首位,凸顯了其重要性。

通過帶著感情學,保障“理論學習有收獲”。列寧曾說:“沒有‘人的情感’,就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。”實事也證明,無論做什么事情,帶著感情與沒有感情,其效果完全不同。現在一些黨員干部聽到“學習”二字,就打不起精神、提不起勁,總是以工作忙、事情多為借口,這是因為內心深處缺乏對學習的情感認同。作為一名黨員,要帶著強烈的使命感和責任感,把習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透、融會貫通,努力做到以理論滋養初心、以理論引領使命。只有全黨都這樣做,我們才能在理論強黨的道路上越走越遠。

通過原原本本學,保障“理論學習有收獲”。習近平總書記曾說:“學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理。”原原本本學作為我們黨一直倡導的學習理論的基本方法,好處在于可以更加準確地理解和把握理論的核心要義和思想精髓,從而避免斷章取義、誤讀曲解等問題的發生。作為一名黨員,要逐字逐句、原汁原味學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等著作,及時跟進學習習近平總書記最新重要講話、重要文章,深刻理解其核心要義和實踐要求,自覺對標對表、及時校準偏差。

通過聯系實際學,保障“理論學習有收獲”。開展學習,根本目的在于增強工作本領、提高解決實際問題的水平。如果不聯系實際、不解決問題,只會根據書上寫的生搬硬套,那只會成為“書呆子”。戰國趙括“紙上談兵”、兩晉學士“虛談廢務”都是歷史教訓。作為一名黨員,要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,避免夸夸其談、陷于“客里空”。要緊緊圍繞黨和國家發展大局,把個人擺進去,把職責擺進去,努力做到學以致用、用以促學、學用相長。要通過學習推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民群眾反映強烈的突出問題,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

【篇六】

“理論學習有收獲”是“不忘初心、牢記使命”主題教育五大具體目標之一。牢記“三字訣”,助你成為理論高手,助你提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

“記”字訣,要領就是背誦。背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉理論的結果。在初步理解字面意思后,要始而反復朗讀,繼而反復默讀。只有熟讀,才能加深理解,才能成誦。老老實實讀原著、學原文,從理論的根本和源頭入手,多讀多背達到爛熟于心,信手拈來的程度。這有利于理論學習由表及里、由淺入深、循序漸進,為準確把握其精神實質和思想精髓打下牢固的基礎。

“懂”字訣,要領就是理解。如果不能深刻理解,就算倒背如流,也無異于紙上談兵。既不能用來解決實際問題,反而會越學越覺得空洞、乏味、毫無樂趣。既要準確理解其理論特色,又要科學把握其實踐意義。唯有如此,才能深刻領會其核心要義和豐富內涵,增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同,為決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利凝聚共識、集中智慧。

“用”字訣,要領就是指導。黨的最新理論成果—習近平新時代中國特色社會主義思想,是立足時代之基、回答時代之問的科學理論。它的指導意義在于為開啟建設社會主義現代化國家新征程指明了方向,為應對新時代發展面臨的風險挑戰提供了科學方法,為應對全球挑戰、解決人類問題提供了全新選擇。全黨上下要切實把它作為新時代干事創業的行動指南,與當下的實踐緊密結合,把科學理論變成強大的物質力量。


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